SERRURERIE METALLERIE
STRUCTURES METALLIQUES
Le travail de l'acier. Plans de fabrication, astuces, tutoriels...
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Votre fiche d'évaluation a personnaliser.Tache : T01 Participer à la préparation Participer à la préparation technique d'une réalisation. Etablir les documents de suivi de réalisation L’utilisation de documents au format numérique est à privilégier afin de minimiser l’impact environnemental. Le temps imparti est respecté. On demande: On donne: On exige:
Critères techniques: Le temps imparti est respecté. Les savoirs associés S5-Technologie de construction Liste de toutes les compétences attachées a cette tâche. Competence : C1.1 Décoder et analyser les données de définition Les savoirs associés : S0-S1-S2-S3-S4-S5 Competence : C1.1.1 Identifier le contexte de l'intervention lié à la fabrication et à la mise en oeuvre sur chantier. Le contexte (le lieu, les conditions, seul ou en équipe...) de l'intervention prévue est correctement identifié. Les savoirs associés : S0-S1-S2-S3-S4-S5 Competence : C1.1.2 Décoder, extraire et classer des informations liées à la fabrication, la dépose, la pose et/ou l'installation. Les informations recueillies et transmises sont conformes à la demande, elles permettent la poursuite des travaux. Les savoirs associés : S0-S1-S2-S3-S4-S5 Competence : C1.1.3 Identifier les ouvrages, les sous-ensembles, les éléments sur l'ensemble des documents. L'identification est correctement réalisée. Les documents fournis sont renseignés. Les savoirs associés : S0-S1-S2-S3-S4-S5 Competence : C1.1.4 Identifier les caractéristiques géométriques et dimensionnelles, les positions et le type d’ouvrage. Le relevé des caractéristiques géométriques et dimensionnelles est exact. Les relevés des positions (façades, pièces, niveaux, ...) et les types d’ouvrages sont recensés. Les savoirs associés : S1-S2-S3-S4-S5 Competence : C1.1.5 Identifier et répertorier les liaisons, et le type de pose : -entre éléments, -entre éléments et gros œuvre, … -par rapport au gros œuvre. L’ensemble des liaisons relatif à la fabrication, la pose et à l’installation est répertorié sur les documents fournis. Le type de pose est identifié. Les dispositions constructives particulières sont identifiées. Les savoirs associés : S1-S2-S3-S4-S5 Competence : C1.1.6 Identifier les conditions de fonctionnement (mobilité de l’ouvrage), de pose et/ou d’installation. Les contraintes de fonctionnement de l’ouvrage, de pose et/ou d’installation sont recensées. Les jeux de pose, de fonctionnement liés à l’ouvrage sont identifiés. Les savoirs associés : S1-S2-S3-S4-S5 Competence : C1.2 Décoder et… (opératoires) Les savoirs associés : S0-S1-S2-S3-S5 Competence : C1.2.1 Identifier et analyser les étapes de fabrication, de dépose, de pose et de maintenance. Les étapes, tâches, moyens sont identifiés et recensés sans erreur. L’analyse effectuée tient compte des données des documents-ressources. Les incompatibilités sont relevées, une solution est proposée. L’ensemble des propositions est mentionné sur un document. Les savoirs associés : S0-S1-S2-S3-S5 Competence : C1.2.2 Identifier et classer les tâches ou les interventions des secteurs d’activités connexes. L’analyse effectuée tient compte des données des documents ressources. Les savoirs associés : S0-S1-S2-S3-S5 Competence : C1.2.3 Identifier et recenser les moyens de fabrication et de mise en œuvre. Les moyens recensés sont compatibles avec la fabrication et la mise en œuvre proposée. Les éventuelles incompatibilités sont relevées et une solution est proposée. Les savoirs associés : S1-S2-S3-S5 Competence : C1.3 Décoder et… (gestion) Les savoirs associés : S1-S2-S5 Competence : C1.3.1 Décoder et analyser les documents de gestion. L’interprétation des documents de gestion est pertinente (suivi, stock, planning) Les savoirs associés : S1-S2-S5 Competence : C1.3.2 Mettre en relation : -les données de définition et les moyens de fabrication, de dépose et de pose, - la chronologie des opérations et les approvisionnements. Les délais de mise en œuvre sont repérés. Les dispositions constructives particulières sont précisées. Des solutions modificatives sont proposées si nécessaire. Les moyens de fabrication, de dépose et de pose sont en adéquation avec les prévisions. La mise en relation de la chronologie des opérations et des approvisionnements est judicieuse. L’ordonnancement des opérations permet le respect de la date de fin de travaux. Les savoirs associés : S1-S2-S5 Competence : C1.4 Relevé et réceptionner Relevé et réceptionner Les savoirs associés : S1-S2-S3-S5 Competence : C1.4.1 Identifier l’environnement du chantier (accès, arrivées des énergies, stockage, …). Les données identifiées et/ou relevées sur site permettent l’organisation du chantier et l’intervention de l’équipe de pose. La zone de stockage des déchets est repérée Les savoirs associés : S1-S2-S3-S5 Competence : C1.4.2 Relever les caractéristiques dimensionnelles et géométriques des supports. Les dimensions géométriques et la nature des supports sont relevées et repérées Les relevés (encombrement, …) sont effectués avec exactitude. L’ensemble des relevés sont consignés. Les savoirs associés : S1-S2-S3-S5 Competence : C1.4.3 Réceptionner les supports. L’état physique du support est vérifié, la non-conformité est signalée. Les niveaux, aplombs du support sont relevés, les écarts par rapport aux normes sont signalés. Les éléments consignés permettent de qualifier les supports. Les savoirs associés : S1-S2-S3-S5 Competence : C1.4.4 Relever les positions de l’ouvrage à installer. Les positions sont convenablement repérées et consignées. Les savoirs associés : S1-S2-S3-S5 Competence : C1.4.5 Consigner les contraintes techniques, mécaniques et esthétiques (charges, passage des réseaux, …). Les contraintes sont clairement définies. Les contraintes techniques sont relevées et consignées Les savoirs associés : S1-S2-S3-S5 Competence : C2.1 Choisir et adapter (solutions) Choisir et adapter (solutions) Les savoirs associés : S2-S3-S4-S5-S6 Competence : C2.1.1 Inventorier et répertorier les différentes solutions techniques permettant la réalisation, la dépose et la pose de l’ouvrage. L’inventaire et le classement des solutions techniques permettent la réalisation de l’ouvrage et d’appréhender les éventuels problèmes liés à sa réalisation. Les savoirs associés : S2-S3-S4-S5-S6 Competence : C2.1.2 Analyser les avantages et inconvénients de chaque solution technique permettant la réalisation, la dépose et la pose de l’ouvrage L’analyse de chaque solution retenue met en évidence les avantages et inconvénients de chaque proposition et permet un choix technique judicieux. Les savoirs associés : S2-S3-S4-S5-S6 Competence : C2.1.3 Choisir et adapter la solution technique à l’ouvrage en fonction de la législation en vigueur et des moyens de l’entreprise. La solution technique retenue répond au cahier des charges, aux éléments normatifs en vigueur, aux exigences d’étanchéité globale, aux contraintes environnementales, économiques et de faisabilité de l’entreprise. Les savoirs associés : S2-S3-S4-S5-S6 Competence : C2.1.4 Justifier le choix technique au regard de la législation en vigueur et des moyens de l’entreprise. L’argumentation des choix techniques proposée est pertinente et réaliste. Elle fait ressortir les critères les plus déterminants. Les savoirs associés : S2-S3-S4-S5-S6 Competence : C2.2 Etablir les plans, tracés et gabarits d'exécution d'un ouvrage L’utilisation de documents au format numérique est à privilégier afin de minimiser l’impact environnemental. Le temps imparti est respecté. Les savoirs associés : S2-S3-S4-S5-S6 Competence : C2.2.1 Définir la solution la mieux adaptée pour effectuer les épures, tracés et gabarits. La solution est adaptée au type de dessin, tracé ou gabarit à effectuer. Les savoirs associés : S2-S3-S4-S5-S6 Competence : C2.2.2 Exécuter les plans, les tracés, les gabarits nécessaires à la réalisation de l’ouvrage. Les tracés et les dessins sont conformes au cahier des charges. Ils sont exploitables par une tierce personne. Les savoirs associés : S2-S3-S4-S5-S6 Competence : C2.2.3 Compléter des documents à l’aide des informations recueillies par le biais des tracés, plans et gabarits. Les documents de synthèse sont renseignés à l’aide des informations recueillies sur les plans, les relevés de chantier et les tracés. L’ensemble de ces documents est exploitable par une tierce personne. Les savoirs associés : S2-S3-S4-S5-S6 Competence : C2.5 Etablir les documents de suivi de réalisation L’utilisation de documents au format numérique est à privilégier afin de minimiser l’impact environnemental. Le temps imparti est respecté. Les savoirs associés : S2-S5 Competence : C2.5.1 Identifier et choisir les documents nécessaires au suivi. L’identification et le choix des documents nécessaires au suivi sont pertinents. Les savoirs associés : S2-S5 Competence : C2.5.2 Lire et interpréter un planning. La lecture du planning et son interprétation sont exactes. Les savoirs associés : S2-S5 Competence : C2.5.3 Proposer le cas échéant une modification sur un planning, un document de suivi. La proposition de modification est motivée et les ajustements sont cohérents. Les savoirs associés : S2-S5 Competence : C2.5.4 Compléter les documents de suivi. Les documents complétés sont exploitables. Les savoirs associés : S2-S5 Competence : C2.5.5 Recenser et ajuster les moyens. Tous les moyens sont recensés et ajustés en fonction des plannings. Les savoirs associés : S2-S5 |